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Motivation lernen

Wieso lernen wir überhaupt? Und wieso fällt es uns oft so schwer zu lernen? Im Kern geht es bei diesen Fragen stets um die Lernmotivation. Vielen Schülern und Studenten ist sie längst abhanden gekommen. Doch wie können wir Motivation lernen? Es gibt einige Möglichkeiten, manche sind einfacher umsetzbar als andere. Ein Überblick.
Wenn ein Kleinkind die Welt erkundet, lernt es, ohne es zu merken. Es macht es, da es Spaß dabei empfindet seine Umwelt kennenzulernen. Sobald das Kind aber in die Schule kommt, verliert es plötzlich den Spaß am Lernen. Um zu verstehen, wie man die Freude in der Schule erhöhen kann, müssen wir zunächst verstehen, wie Motivation und Lernen zusammenhängen.

Zweiteilung von Motivation

Dabei hat sich eine Zweiteilung der Motivation als nützlich erwiesen. Wenn wir lernen, weil wir an der Tätigkeit selbst Freude empfinden, so wie es kleine Kinder tun, so spricht man von intrinsischer Motivation. Lernen wir, weil wir es müssen, wie es in der Schule üblich ist, verschwindet die Freude und die Motivation zu lernen erfolgt durch Druck und Angst. Doch wie schaffen wir es die Motivation zu lernen zu steigern? Hier einige Tipps:

  • Noten erst spät einführen: Ein Grund, weswegen uns die intrinsische Motivation in der Schule flöten geht, liegt in der Tatsache begründet, dass wir lernen um gute Noten zu kriegen. Wenn die Noten wegfallen, so steigt auch die intrinsische Motivation wieder.
  • Lerngruppen bilden: Da wir Menschen soziale Wesen sind, bietet es sich an, dass wir in Gruppen bilden. Die Schnellversteher können dann ihr Wissen vertiefen, indem sie es den Langsamverstehern erklären. Diese profitieren, da ihnen Wissen in ihrer Jugendsprache vermittelt wird.

Persönliche Betreuung

Eine weitere Möglichkeit die intrinsische Motivation zu steigern liegt darin, maßgeschneiderter auf die Fähigkeiten eines Schülers einzugehen. Dies kommt in den meisten Schulen aber leider zu kurz. Ganz anders das Gedächtnistraining von NeuroNation. Es bietet 60 Übungen und viele Kurse an, die sich maßgeschneidert den Fähigkeiten der Nutzer anpassen. Dadurch, dass Nutzer somit nicht das Gefühl erhalten schlechter als die Klassenkameraden zu sein, wird die Motivation zu lernen gesteigert. Je nach Wunsch können die Gebiete Gedächtnis, Sprache, Rechnen, Logik oder Sensorik trainiert werden.

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